Петька понемногу продвигается в чтении. Идея слогов, похоже, прижилась.
Что Петька читал сегодня (кроме обычных слов-упражнений), которые он уже по-моему знает наизусть:
кот
машина
Яна
автобус
Перешли к словам, в который не два слога, а один. Идея в том, чтобы понять, что буква в конце тоже произносится, хотя после нее и не стоит никакой гласной.
Два прочитанных предложения: “там жаба и рак” и “дай, мама, руку”.
Чтение у него пока еще слоговое – читает по слогам, потом останавливается и произносит все слово целиком. Честно говоря, я рада и этому. Не все сразу.